在延439采氣大隊檢修現(xiàn)場,一場理論與實踐深度融合的學(xué)習(xí)熱潮火熱展開。創(chuàng)新推行的“三崗課堂”打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,將教學(xué)陣地從理論教學(xué)延伸至檢修一線,讓晦澀的理論知識在設(shè)備拆裝、故障排查等實操場景中具象化呈現(xiàn)。“三崗”人員充分發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用,化身現(xiàn)場講師,結(jié)合管線碰口、電儀設(shè)備維修等具體檢修任務(wù),通過實操演示、互動問答等多樣化教學(xué)方式,將自身積累的豐富經(jīng)驗與專業(yè)知識傾囊相授,不僅顯著提升了員工技能水平,更為檢修工作高效推進(jìn)注入強勁動能。
在設(shè)備拆解環(huán)節(jié),職工模范崗成員呂寶虎詳細(xì)講解設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理以及拆解步驟和注意事項。他一邊操作,一邊向身邊的同事傳授技巧,比如如何正確使用工具、怎樣避免在拆解過程中對設(shè)備造成損傷等。在對故障閥門進(jìn)行更換時,呂寶虎現(xiàn)場演示閥門的拆卸、安裝流程,講解如何判斷閥門故障原因,以及不同類型閥門的特點和適用場景。
青年先鋒崗成員胡鑫成為新員工眼中的“移動課堂”。針對站上新入職的員工和經(jīng)驗相對不足的同事,胡鑫還特別注重基礎(chǔ)知識的講解和實際操作的指導(dǎo),用“手把手教學(xué)”讓理論知識在檢修一線生根發(fā)芽。教導(dǎo)員工們使用閥門(如調(diào)節(jié)閥、緊急切斷閥)的開關(guān)技巧與扭矩控制,避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致泄漏或設(shè)備損壞。教導(dǎo)采氣工們通過壓力表、溫度計等儀表數(shù)據(jù)快速判斷設(shè)備狀態(tài),例如通過壓力波動范圍識別井口堵塞或泄漏風(fēng)險。
這種將課堂與檢修現(xiàn)場緊密結(jié)合的培訓(xùn)方式,取得了顯著成效。青年員工馬銳感慨地說:“以前在培訓(xùn)課堂上學(xué)理論知識,感覺很抽象,理解不深?,F(xiàn)在在檢修現(xiàn)場,跟著師傅們一邊干一邊學(xué),很多知識一下子就懂了,操作技能也提高得特別快。”通過“三崗課堂”,員工們不僅學(xué)到了實用的技能,還增強了團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。
該大隊負(fù)責(zé)人表示,將“三崗課堂”開進(jìn)檢修現(xiàn)場,是大隊在人才培養(yǎng)和生產(chǎn)管理上的一次創(chuàng)新嘗試。通過這種方式,實現(xiàn)了“以檢促學(xué)、以學(xué)促干”的良性循環(huán),既保障了檢修工作的高質(zhì)量完成,又為企業(yè)培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的人才隊伍。接下來,該大隊將繼續(xù)深化“三崗課堂”模式,不斷探索創(chuàng)新,為延439采氣大隊的持續(xù)發(fā)展提供堅實的人才支撐。(供稿:艾靜 鄭紅輝)